На поверхности настенной панели представлено лицо, позволяющее ребенку выражать свои эмоции, регулируя направление бровей, глаз, носа и рта. Он также может добавить слезы или румянец, когда ему грустно или стыдно и т.д.
Помощь детям в определении и обозначении эмоций является важным первым шагом в обучении эмоциональным навыкам. У многих детей еще нет словарного запаса, чтобы определить такие слова, как “гнев” или "разочарование", или у них нет навыков "чтения" мимических сигналов или интерпретации языка тела. Это "Как ты себя чувствуешь?" настенный элемент имеет форму лица, позволяющую ребенку выражать свои эмоции, регулируя направление бровей, глаз, носа и рта. Он также может добавить слезы или покраснеть на подбородке, когда ему грустно или стыдно. Мы также представляем 3 измерителя настроения: 3 оси, представляющие счастье, грусть и гнев (ось Eash варьируется от 1 до 5). Дети могут показать взрослым, насколько они счастливы, насколько они сердиты или как им грустно, легко сдвинув деревянные колышки в нужное положение. Когда ребенок говорит, что он находится на уровне "5" по оси грусти, взрослые могут спросить его, почему ему очень грустно, и предложить помощь ребенку. Или когда ребенок очень счастлив, мы можем побудить его поделиться своим счастьем с другими детьми. Наконец, на панели напечатаны 10 обстоятельств или объектов, учителя выберут один из них и попросят ребенка придумать выражение лица и сдвинуть измерители настроения, чтобы выразить, какими будут его чувства. Это может быть очень интересная игра, поскольку у детей могут быть совершенно противоположные реакции. Например, некоторые дети любят кошек, а некоторые дети боятся кошек.