Программа финансового воспитания школьников Основы финансовой культуры

Состав комплекта: - Готовые конспекты - Сказки с цветными иллюстрациями - Обучающие раскраски с упражнениями - Игры-упражнения - Наглядно-дидактический материал (панно) - Образовательные нейротренажеры - Видео: образовательные спектакли, занятия, песочная анимация - Герои программы: фея Секундочка, фея Копеечка, Мудрое Семя, Прозрачная Капелька. -Система визуальных образов нормы денежных отношений на духовно-нравственных принципах -Система игровых критериев для оценки финансовых ситуаций -Кейсы для формирования многомерного восприятия финансовых ситуаций -Система позитивных, образно-словесных установок -Беседы и игры для визуализации абстрактных понятий Инновационные педагогические методы и приемы Программы позволяют: - сместить фокус внимания учащихся с общеизвестных функций денег (как средства обмена, накопления, приобретения и потребления) на их истинную сущность как один из инструментов совершенствования человека – его знаний, умений, навыков, мастерства, а также отношения к себе, семье, обществу и окружающему Мира; преобразования окружающего мира; - показать деньги как живую, динамичную силу, которая чутко реагирует на внутренние и внешние движения человека, его отношение к окружающей действительности, к пространству-времени и требует самодисциплины, воли, добросовестности, ответственного отношения к себе, семье, своей Родине и окружающему Миру; - сформировать правильное отношение к деньгам в процессе активного взаимодействия с природой, универсальными природными паттернами самоорганизации живых систем. - показать баланс материальных и духовных благ как условие благополучия и финансового успеха; - развить навык самостоятельного анализа, синтеза и оценки (в творческо-игровой форме) финансовых ситуаций на базовых принципах.